2019-11-09 10:03:04
一、培养目标
本专业培养能与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有药品经营管理的专业理论知识及相应的文化知识，具有较强的实践技能，具有较强的语言表达能力、人际交往能力和其他综合职业能力，具有开拓创新精神，能在药品生产企业、医药经营企业等企事业单位从事药品经营与管理工作的发展型、复合型和创新型技术技能人才。
二、核心课程
师资力量强，核心课程均由中高级以上职称具有丰富实践经验的教师任教。核心课程有：经济学、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、医学概论、药理学、药剂学、天然药物学、药事管理学等。
三、实践环节
从培养实践能力出发，以“实用”为宗旨组织实践项目，主要有：社会实践，药品生产企业见习、药品经营企业见习，连锁药店陈列采购技巧实训、药品经营企业销售服务实训，顶岗实习，毕业设计等。
四、实训条件
学校有完善的教学实习管理组织和管理制度，拥有先进的信息化教育设施、实验实训中心和校企合作基地。校内建有药学实训中心，包括医药营销实训室、固体制剂实训室、分析测试中心和制水车间；药理实验室、生药实验室、药化实验室、基础化学实验室和分析天平室、医学信息管理实训室；图书馆、阅览室及各类信息技术教学装备。校外实训基地主要为各大医药公司、制药企业和医疗机构等。
五、就业面向
主要面向药品生产企业的药品经营与管理、药品检验和药品生产；药品经营企业的药品销售、采购、仓储管理和质量管理等；药学服务领域等。
六、考级考证
在校期间须通过全国计算机等级考试（一级）、全国公共英语等级考试（一级），取得医药商品购销员（高级工）、医药商品储运员（高级工）职业资格证书。
江苏省南通卫生高等职业技术学校是一所公立全日制高等职业学校，是南通地区培养白衣天使的摇篮。1951年8月，原南通学院医科受苏北人民行政公署卫生局委托，创办公立苏北第二医士学校、苏北第二护士学校，是为江苏省南通卫生高等职业技术学校前身。其后数十载，学校相继易名为苏北医学院卫生学校，江苏省南通医士、护士学校，江苏省南通护士学校，江苏省南通卫生学校，南通卫生学校等等。其主管部门亦在省、市卫生部门之间更迭。
1991年1月，台胞姜体臣先生捐资助学，为褒扬其义举，1993年学校更名为南通体臣卫生学校。南通第二卫生学校、启东卫生学校、江苏省海安针灸推拿学校先后于1988年、1994年、2008年并入。2011年1月30日，江苏省教育厅批准学校增列为江苏联合职业技术学院南通卫生分院，同年12月被省教育厅授予江苏省高水平示范性职业学校。随着办学条件的改善、办学理念的更新、办学水平的提高，学校于2013年8月获批更名为江苏省南通卫生高等职业技术学校，并成为江苏省高水平现代化职业学校立项建设单位。2014年9月，学校正式迁入位于南通经济技术开发区的新校区。
学校以“一流的师德风范，一流的师资团队，一流的天使风采，一流的校园文化”为办学目标，秉承“厚德、砺志、博学”的校训，“求先、求新、求实”的校风，“精业、善导、奉献”的教风，“敏学、慎思、笃行”的学风，建校60多年来，为社会培养了2万多名高素质技能型卫生专业人才。学校位于中国近代著名实业家、教育家、思想家张謇先生的故里。现有南通、海安两个校区，占地面积367亩，建筑面积17万平方米。环境优美，校风和谐。在校生已达7000余人，现有五年制高职护理、药学、药品经营与管理、医学检验技术、康复治疗技术、中药学、老年保健与管理、中医养生保健和四年制中职护理、药剂和农村医学等专业。其中护理专业为江苏省职业教育品牌专业，药学与医学检验技术专业为江苏省职业教育特色专业。学校护理与药学实训基地均为江苏省职业教育高水平示范性实训基地建设项目。学校长期与复旦大学、第二军医大学、南京医科大学、苏州大学、南通大学、江苏大学等高等院校联合办学，构建中、高等教育立交桥，为中、高职毕业生和在职医护人员创造提升学历层次的自我发展空间。形成了五年制高职、四年制中职二个层次，普通职教、成人职教、职后培训三种形式互补的办学格局。学校师资力量强，教学质量高，毕业生专业思想牢固，医学理论知识扎实，实践操作技能强，深受用人单位欢迎，历年就业率稳定在96%以上。
